12 идей проекта «Углеродный след» для школ и групп

Мир может измениться благодаря молодым людям, которые могут разрабатывать идеи проектов по сокращению выбросов углекислого газа. Я неоднократно замечал, что учащиеся школьного возраста могут сразу же внести свой вклад и изменить ситуацию в своих сообществах, если их образование снабдит их соответствующими инструментами.

В конечном итоге, именно молодежи предстоит найти решение проблемы климатической катастрофы . Поэтому предоставление следующему поколению инициаторов перемен возможности стать активными гражданами, способными решить некоторые из важнейших проблем, стоящих перед нами, является лучшим способом мотивировать их к тому, чтобы изменить ситуацию к лучшему.

Назначая учащихся ответственными за каждый этап проекта, Институт исследований в школах (IRIS) стремится дать учащимся из всех слоев общества возможность внести изменения и развить свои знания, навыки и уверенность в себе.

Обучение большего числа детей заботе о нашем мире — один из многих способов уменьшить углеродный след в школах. Это молодые люди с амбициями, мечтами и стремлением к многообещающему будущему. Вовлекайте их в плодотворные проекты, такие как защита окружающей среды, и сотрудничайте с ними.

Они могут принять участие в экологически безопасных мероприятиях внутри школы, участвуя в семинарах и проектах по устойчивому развитию. Они могут устанавливать цели, направленные на снижение уровня потребления энергии, одновременно учась считывать показания счетчиков энергии, а также отслеживать и сообщать о потреблении энергии.

Я хотел бы поделиться некоторыми инновационными методами, которые школы и группы могут использовать для снижения углеродного следа.

Идеи проекта «Углеродный след» для школ и групп

• Продвигать услуги совместного использования и альтернативные виды транспорта
• Учредить программу «Зеленые награды»
• Запустить студенческие инициативы по снижению энергопотребления
• Размещайте по всей школе полезную информацию, какой бы краткой она ни была
• Побуждать учащихся выращивать растения и деревья
• Проведите аудит использования углерода
• Введите дни без мяса
• Создание студенческих зеленых команд
• Зеленые вызовы
• Создайте больше зеленых зон
• Переработка
• Побуждать учащихся к участию в общественных работах

1. Продвигайте сервисы совместного использования и альтернатива виды транспорта

Выбросы углекислого газа в их учебном заведении могут быть активно сокращены за счет усилий всего преподавательского состава и студенческого контингента.

Учащиеся могут организовать «поездку на школьную неделю», во время которой они устанавливают большую карту у входа в школу и предлагают всем отметить на карте свою начальную точку, независимо от того, прибыли ли они на велосипеде или пешком, чтобы каждый мог войти в школу. строим вместе.

Это будет хорошо способствовать использованию как можно меньшего количества транспортных средств для поездок в школу и обратно.

2. Учредить программу «Зеленые награды»

Чувство долга и ответственности учащихся будет расти в результате активного участия в принятии решений, касающихся устойчивого развития. Воздействие сохраняется только тогда, когда создаются институты, которые последующие циклы студентов признают решающими. Выдача вознаграждений при достижении определенных целей может помочь в этом.

Внедрение программы «Углеродные заслуги» в Академии имени сэра Роберта Вударда в Сассексе оказалось успешным в этом отношении. Ученики получали эту награду, например, за то, что призывали других собирать мусор или перерабатывать отходы. Это дает каждому ребенку возможность участвовать и увидеть ценность в том, чтобы побуждать своих друзей вносить даже самые незначительные изменения в интересах окружающей среды.

3. Запустить студенческие инициативы по снижению энергопотребления.

Поощряйте учащихся создавать свои кампании по снижению затрат на энергию и повышению осведомленности о выбросах углерода. Поощряйте учащихся быть активными и организованными в отношении всех форм использования энергии, таких как выключение света при выходе из класса и отключение зарядных устройств, когда они не используются.

Это выгодно для их общего развития, а также является устойчивым методом снижения затрат на энергию.

4. Размещайте по всей школе полезную информацию, какой бы краткой она ни была.

Благодаря первоначальной оценке выбросов в своей школе ученики 9-го класса Академии сэра Роберта Вудворда поняли, что оставлять ноутбуки в режиме ожидания означает тратить много энергии во время работы над проектом Carbon Researchers.

Они немедленно напомнили учителям и другим ученикам выключить их. Студенты создали сообщения для отображения на каждом экране компьютера, напоминая пользователям о необходимости выключить свои устройства. Это простая концепция, которая экономит энергию.

5. Побуждать учащихся выращивать растения и деревья

В результате может возрасти уважение к образовательной среде и укрепиться чувство преданности школьному сообществу. Запрашивая бесплатные растения и деревья у местных и национальных организаций, школы могут снизить затраты на их приобретение.

6. Проведите аудит использования углерода

Учащиеся монастыря Святого Августина в Лондоне начали собирать информацию о функционировании своего школьного здания в рамках нашего проекта «Исследователи углерода». Сотрудники и дети смогли увидеть свое воздействие на окружающую среду, используя в качестве примера фактические данные о затратах на электроэнергию.

Пока это происходило, ученики школы Святой Анны в Олдерни самостоятельно изучили проблему, проведя опросы и изучив счета за коммунальные услуги для сбора информации.

7. Введите дни без мяса

Общее воздействие на окружающую среду в плане выбросов CO2 можно уменьшить, перейдя на растительную диету и избегая источников значительных выбросов углерода, таких как животноводство. Наибольшее воздействие на окружающую среду часто связано с разведением крупного рогатого скота . В один из дней недели школы могут рассмотреть возможность предложения более разнообразного меню, включающего тофу, сою, орехи и бобовые.

8. Создайте зеленые команды под руководством студентов

В центре внимания зеленых команд находится устойчивость и защита окружающей среды от последствий изменения климата. Эти организации могут планировать различные инициативы, такие как сокращение отходов, переработка и компостирование, которые помогут снизить углеродный след вашей школы.

9. Зеленые вызовы

В этом смысле «зеленые» челленджи идеально подходят, поскольку они делают охрану окружающей среды увлекательной и полезной. Как правило, в этих челленджах участвуют дети, занимающиеся экологически ответственной деятельностью в рамках соревнований. Это отличный способ просветить людей о стремлении к более экологичному будущему.

10. Создайте больше зеленых зон

Ученицы гимназии для девочек Саймона Лэнгтона в Кенте сотрудничали в рамках инициативы Well World по посадке колокольчиков и выращиванию садов бабочек, чтобы повысить биоразнообразие открытых пространств, окружающих школу.

Связываясь со своим окружением, ученики развили чувство ответственности и сопереживания. Эта инициатива продемонстрировала, как предоставление ученикам доступа к природе может улучшить их психическое благополучие, уменьшить тревогу по поводу климата и повысить успеваемость.

11. Переработка

По возможности сокращайте количество пищевых отходов и одноразовых предметов. Обучайте своих учеников раздельному сбору отходов . Учитывая, что многие из используемых ими предметов могут быть переработаны, это будет весьма полезно.

Одноразовый пластиковый мусор приводит к увеличению потребления энергии, а также создает другие климатические проблемы. Окружающая среда выиграет, и со временем мы сэкономим деньги, если примем культуру долгосрочной устойчивости и откажемся от использования одноразовых товаров, таких как пластиковые стаканчики, соломинки и мешалки.

12. Поощряйте учащихся к участию в общественных работах.

В рамках проекта «Исследователи углерода» Женского колледжа мы смогли воплотить в жизнь энтузиазм студенток в борьбе с изменением климата. Сначала студентки собрали информацию о своей школе, затем отправились на почту, чтобы посмотреть на свои солнечные панели , и встретились с местными чиновниками, чтобы обсудить результаты.

Один студент выразился так: «Это не идеально для некоторых, но улучшение для всех». Может быть более практичным и выгодным вовлечь детей в ваши усилия по сокращению углеродного следа вашей школы, чем делать это в одиночку.

Заключение

По мере того, как мир движется к устойчивому будущему, школы должны сыграть свою роль в сокращении глобальных выбросов углерода и обеспечении более чистой планеты. Такое поведение должно служить моральным стандартом и примером для следующего поколения. Каждая школа, директор, владелец бизнеса или администрация должны начать этот проект, чтобы сделать Землю более пригодной для жизни в будущем.

СОВЕТЫ

• Каковы преимущества устойчивого земледелия? 10 основных преимуществ
  .
• 10 практических методов устойчивого ведения сельского хозяйства
  .
• 20 плюсов и минусов закрытых сообществ
  .
• 18 способов уменьшить углеродный след дома
  .
• 9 лучших охотничьих стипендий